Elementaire
Le dispositif proposé est constitué d’éléments pédagogiques, tangibles et interconnectés accompagnant l’élève dans son apprentissage. Modulable à l’infini, le système offre à l’élève la liberté d’assembler ses éléments de travail selon ses envies.
Ce « learning by doing » qui valorise l’apprentissage et fait de l’erreur un acteur de la pédagogie nécessite un système favorisant un rapport horizontal à travers l’interaction et l’entraide entre élèves. L’ensemble d’éléments pédagogiques du low au high-tech invite un ensemble de contributeurs, nationaux et internationaux à concevoir les outils dans une dynamique open-source : éditeurs, enseignants, makers, communautés pédagogiques, étudiants et/ou futurs enseignants, anciens élèves, une école publique en somme.
Ce projet a été réalisé dans le cadre du concours Jean Prouvé avec Arnaud Juracek et Isabelle Dubourdieu
